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近日，郑州市2022年度中小学作业设计优秀案例评选结果出炉，经开区教文体局报送的20项作业设计案例，14项获一等奖，6项获二等奖，获奖率100%，其中一等奖获奖率70%，位于郑州市前列。

据了解，经开区教文体局扎实落实“双减”工作，教研员多次深入学校，围绕学校作业管理和实施、作业设计等方面，采取核心问题收集、入校师生访谈、抽样查看和集中反馈的方式开展调研活动，针对学校在作业改革方面的问题和困惑，本年度组织开展2轮作业设计评选、培训活动，打造50个作业设计典型案例，培育10项作业改革本土优秀成果，形成了可推广的区域作业设计经验和可视化的作业设计技术路径。

经开区区域作业改革经验于2022年10月13日在郑州市教研室组织的“基础教育国家级优秀教学成果推广应用郑州示范区经验交流会”上展示交流，受到与会专家好评。

2022年12月21日，《中国教师报》头版报道经开区作业改革不照搬照抄上海成果，而是在把脉问题的基础上，对标上海成果改进提升作业设计。比如，针对教师没能读懂教材习题内涵的问题，经开区教文体局教研教科室研制了一个读懂教材习题的框架，从“知识内容、作业目标、核心素养、预估时间、难度层次、方法指导”等方面，逐一对教材习题进行分析研读，从而达到读懂教材习题内涵的目的。

下一步，经开区教文体局将持续依托郑州市作业设计四级工作坊，开展作业改革论坛、现场会等相关活动，切实落实“双减”工作要求，扎实推进义务教育阶段学校的作业改革，全面提高教育教学质量，促进学生健康成长。