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《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是教育的重要资源，应通过环境的创设和利用有效地促进幼儿的发展”。9月26日，中牟县荟萃路幼儿园组织全园进行了主题墙评比活动，充分发挥主题墙环境作为“隐性课程”的教育作用，给孩子们创设一个富有教育意义的主题墙环境。

本次活动创设了主题鲜明、与幼儿发展水平相适宜、与课程目标相一致的主题墙环境，幼儿积极参与其中，体现出幼儿是环境的主人。

从精彩纷呈的介绍中可以感受到，教师们在主题墙布置方面脑洞大开，她们努力让每块墙面都成为一面“会说话的墙”。每一面主题墙的创设，不仅是课程内容、教学活动的反映，更是幼儿学习过程和结果的体现，充分体现了环境育人，环境塑人的理念。

中牟县荟萃路幼儿园办公室主任吴娟表示，幼儿园的主题墙创设更是主题墙教学，教师要以儿童为本创设主题墙，真正去体现“整”“动”“细”，为全园进一步做好主题墙创设指明方向。

业务副园长刘芳梳理了幼儿园主题墙创设的六要素，希望大家以活动为新的起点，结合所收获的经验，结合幼儿园的实际情况，结合老师们和孩子们的实际特点，有效地开展幼儿园主题墙创设工作。

一点一滴皆用心，一角一落皆教育。此次活动体现了“让环境说话”的教育理念，做到班班有特色，处处有新意，同时也提升了教师专业技能技巧水平，幼儿在动手、动脑、发展语言、社交能力等方面会有更大的提高，升华了“环境育人”的理念。随后，荟萃路幼儿园会继续做到以“幼儿为本”，创设适宜本班幼儿的环境，助力更好的发展，让儿童真正成为环境的主人。（张丹/文图）