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为进一步推进全区第三届品质教师成长共同体发展，加强对青年教师的培养，提高成长教师的教学能力和育人水平，9月14日上午，郑州经开区教文体局第三届成长教师教学技能比赛笔试活动在经开五中举行，122位成长教师参加此次笔试。

比赛前，由学科教研员紧扣课程标准，精心命制试题，考查内容主要涉及新课标、新教学理念、新教材教法及学科素养等方面的知识和能力，旨在引领成长教师紧跟变化把握教学导向、明确课标要求、改进教学方法。比赛现场，参赛教师不携带教材、教参、教案等任何参考资料进入赛场，全体成长教师精神饱满，认真严谨，奋笔疾书，展示经开区成长教师扎实的理论知识储备以及教材解读、教学设计、作业设计、命题设计的能力。比赛后，学科教研员随即进行现场阅卷，通过评阅试卷了解和把握成长教师对课标学习、教材文本解读、教学设计的理解与运用，后续针对性开展反馈交流，跟踪辅导，使此次笔试真正起到“以考促学、以考促研、以考促教”的作用。

据悉，经开区教文体局为切实加强教师队伍建设，加快青年教师专业成长速度，于2019年3月实施首届品质教师成长共同体，现已持续、稳步开展三年时间。从全区遴选的学科名师作为指导教师，偏远薄弱学校的新手教师作为成长教师，两相结合，借助“学习通”平台，开展一对一教、学、评、研。通过一节节课例，一份份书信互动、一次次经验交流来达到互帮互学、共研共进的目的。第三届品质教师成长共同体，在第一、第二届的基础上，更注重主题性、过程性、发展性、创造性评价，教师教学技能比赛笔试活动之后将持续开展教师教学技能比赛两轮赛课活动来把活动推向纵深。

强教学之基，促成长之路，此次成长教师教学技能比赛笔试活动，既是第三届成长教师一年来在共同体孕育下专业发展的成果展示，又是品质教师成长共同体落地生根的集中体现，更是经开区教文体局培养积极新力量，激发教师新活力，呈现积极发展新样态的有力证明。